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小组合作预习法:语文单元建构教学的前奏曲
小组合作预习法:语文单元建构教学的前奏曲
作者:
杨守金
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小组合作
建构教学
语文单元
预习
前奏曲
课堂教学效果
语文教材
学习方式
摘要:
小组合作预习法是指根据当前语文教材以单元组来编排的特点,以单元建构教学为前提,学生在自主基础上采用合作预习,共同达到预先了解文本,提高课堂教学效果,并培养学生养成良好的自习习惯的一种学习方式。
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文献信息
篇名
小组合作预习法:语文单元建构教学的前奏曲
来源期刊
小学教学参考:综合版
学科
教育
关键词
小组合作
建构教学
语文单元
预习
前奏曲
课堂教学效果
语文教材
学习方式
年,卷(期)
2010,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
37
页数
1页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
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杨守金
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节点文献
小组合作
建构教学
语文单元
预习
前奏曲
课堂教学效果
语文教材
学习方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-40
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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