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摘要:
一、鼓励创造,宽容失败学术创新意味着思维的突发性,发散性,很多学术重大成果就是来自于当初的一些异想天开的创意,由于学术创新所从事的都是前人未做过的,所以其失败的可能性也很大。创新是探索,不允许失败,就是扼杀创新。要形成一种鼓励探索、不怕失败的宽松气氛。
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文献信息
篇名 论学术环境与高校创新人才的培养
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 创新人才 学术环境 培养 高校 学术创新 失败 突发性 发散性
年,卷(期) gngdjyjxyjdt_2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G640
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创新人才
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