学会用教育技术去解决教学问题——英国学校有效利用教育技术条件促进课堂教学的启示

• 作者: 余耀贤
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 教育技术 英国 教学
• 年，卷（期）: 2010,（35）
• 页码范围: 17-21
• 分类号: G51
• 字数: 7267字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2010.35.017

摘要

教育技术如何有效为教学服务?世界一些发达国家的教育技术条件如何?他们是如何有效利用教育技术条件促进课堂教学的?他们的做法对深圳的教育技术发展有何启发?笔者以一个区域教育技术管理者的视角,通过对英国学校如何有效利用教育技术条件的考察,提出了"用技术去解决教学问题"的若干思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余耀贤		2	9	2.0	2.0