高职双语教学实践的改革探索

• 作者: 于荣
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 社会科学
• 关键词: 双语教学 专业课 教学改革
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: C

摘要

双语教学是目前教学改革的热门话题。根据作者多年的教学实践,通过＂五步＂教学法,运用心理学基本知识,提高学生学习英语的积极性和主动性,促进了专业课的学习,取得了良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于荣		27	64	5.0	6.0