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摘要:
活泼、好动是儿童的天性,那么我们在教学中如何利用儿童这一天性,为孩子创设自由、平等、和谐的氛围呢?通过这几年的教学实践,我谈几点看法。
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读写结合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 营造充满童趣的课堂
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 课堂 童趣 教学实践 天性 儿童 孩子
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
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1 王秋芬 4 0 0.0 0.0
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童趣
教学实践
天性
儿童
孩子
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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