模拟教学法在手术室护理实验教学中的应用

• 作者: 孔婧婧
• 来源期刊: 齐齐哈尔医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 模拟实验 手术护理 实习护生
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 268-269
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2302字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1256.2010.02.064

摘要

目的 通过运用模拟教学方法,改革传统的实习护生带教方法,从而培养学生实际动手能力和解决方法问题的能力,使护生进入临床实习后尽快适应手术室护理工作模式.方法 选择50名大专护生通过多媒体制定"模拟实验手术室"及现场"模拟完成1例阑尾手术配合"作为实验方法,将手术室常用基础护理技能贯穿于实验教学中.结果 98%的护生无菌观念加强,96%的护生掌握手术室常用基本护理技能,护生不但加强了对手术室护理基础知识的理解,而且提高了学习主动性,锻炼了互助沟通能力.结论 模拟教学方法,有助于护生全面系统地掌握手术室常用基础护理技能,充分激发护生学习积极主动性,同时也提高带教老师带教质量和教学理念转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔婧婧	江苏省昆山市第一人民医院手术中心	5	6	2.0	2.0