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摘要:
施工组织课程设计是工程造价专业的一门重要实践课程.为提高施工组织课程设计的教学效果,需要对教学环节进行周密的过程控制.该文从土木工程施工过程、加强软件操作以及培养学生解决实际问题的能力等方面进行了研究.
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概念-过程
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文献信息
篇名 施工组织课程设计教学环节控制方法研究
来源期刊 吉林省教育学院学报(学科版) 学科 工学
关键词 施工组织课程设计 教学环节 控制
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 TU721-4
字数 语种 中文
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
施工组织课程设计
教学环节
控制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
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