文化导入模式的日语教学策略

• 作者: 余建平
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 文化导入 日语教学 中日文化
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 190-191
• 分类号: H369.3
• 字数: 3353字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2219.2010.07.063

摘要

中日文化之间存在着较大的差异,在日语教学时只有注重这样的差异,才能使学生在了解日本社会文化知识的基础上真正掌握日语.在日语教学中,采取适当的策略、注重日本文化的导入,能够提高课堂的效果,也有利于学生提高跨文化交际能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余建平	永州职业技术学院外语系	18	17	2.0	2.0