教师领导在美国学校中的发展

• 作者: 王广函
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师领导 教师 学校
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 84
• 分类号: G45
• 字数: 2281字
• 语种: 中文

摘要

在美国,教师领导是促进教师专业发展、学校变革的重要指导思想.随着教师领导的出现,教师领导的内涵及其外延都在不断扩展,人们对教师领导也有了新的认识.同时,教师角色也有了重大的改变,教师领导在学校管理实践中的作用日趋重要,并且已经被认为是学校领导力的一种独特体现形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王广函	河北师范大学教育学院	4	0	0.0	0.0