从多维角度对2+2项目留学生在美国校园文化学习适应的研究

• 作者: 王电建
• 来源期刊: 语文学刊(外语教育教学)
• 学科: 文学
• 关键词: 社会文化适应 满意度 思乡 文化休克
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 74-77
• 分类号: H319.1
• 字数: 5476字
• 语种: 中文

摘要

通过对2+2项目中国留学生在美国大学校园生活的满意度、对美国的态度、思乡、文化休克和课堂学习等五个维度的问卷调查,多维度地研究"2+2"特定背景下的留学生在美国大学校园的文化学习适应性,研究留美学生在文化学习适应性过程中的主要问题及影响其适应的相关因素,为国内大学发展与之相关的出国留学生适应辅助项目提供支持,为留学生出国前的语言培训、学业和心理准备提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王电建		24	111	6.0	10.0