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摘要:
药物制刺职业教育课程体系的构建中,应以职业能力培养为目标,构建药物制剂岗位群所需职业能力;以职业能力需求为原则;以"项目为导向,工作任务为驱动"建立课程知识模块;以知识模块为基石,动态形成具有职业特色的课程教材.
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文献信息
篇名 以"项目为导向、工作任务为驱动"构建药物制剂职业教育课程体系
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 项目导向 工作任务驱动 职业教育 课程体系
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36,53
页数 分类号 G71
字数 3291字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2010.08.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄家利 中国药科大学高等职业技术学院 13 47 4.0 6.0
2 陈娟 中国药科大学高等职业技术学院 13 34 3.0 5.0
3 周闻舞 中国药科大学高等职业技术学院 7 6 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
项目导向
工作任务驱动
职业教育
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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