一般本科院校校本教学评估机制探新

• 作者: 侯蓉
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 一般本科院校 教学评估机制 高级应用型人才 校本 教学为主 本科层次 办学历史 学校规模
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 分类号: G645

摘要

一、一般本科院校的特点一般本科院校以本科教学为主，培养本科层次的高级应用型人才，是地方性的省（直辖市）属院校，所具有的共同点可以概括为五个“一般”：办学历史一般不长，学校规模一般不大，学科门类一般不齐，办学实力一般不强，知名度一般不高。