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摘要:
夸美纽斯是17世纪捷克伟大教育理论家,被誉为现代教育之父.他的许多主张对后世产生了很大的影响,他的教育目的论、自然适应原则、教育方法中无处不体现"以人为本"的核心思想.他的人本主义思想对我国现代教育的改革和发展具有启迪作用.
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论夸美纽斯与卢梭的"自然主义教育思想"的异同
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夸美纽斯
卢梭
异同
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论夸美纽斯人本主义教育思想及现实意义
来源期刊 现代农业 学科 教育
关键词 夸美纽斯 人本主义 适应自然原则
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 博士硕士论坛
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G40
字数 2593字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0708.2010.02.075
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小丁 西华师范大学四川省教育发展研究中心 206 247 7.0 7.0
2 张晓燕 西华师范大学四川省教育发展研究中心 13 18 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
夸美纽斯
人本主义
适应自然原则
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业
月刊
1008-0708
15-1098/Z
大16开
呼和浩特市乌兰察布东街70号农牧业厅办公楼
16-38
1975
chi
出版文献量(篇)
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