如何让农村初中数学课堂真正活起来

• 作者: 张喜平
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 数学课堂 个性发展
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 57-58
• 分类号: G63
• 字数: 3164字
• 语种: 中文

摘要

学习兴趣是对学习的喜好情绪,是一种力求认识世界,渴望获得知识,不断探求真理而带有情绪色彩的意识倾向.然而在农村学校中.大多数学生学习无明确日标、惰性大、主动性差、学习兴趣低下,学生中‘馄日子"、"混个子"的大有人在,"读书无用"的错误认识在很多学生中存在,"初中函授学生"现象,流生现象,长期困绕着农村初中学校.这些问题的存在,大都因为没有学习没有兴趣,学生个性没有得到张扬所致.作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的"场所",让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力.然而长期以来.我们的课堂忽视了学生个性的发展.过多地强调知识的记忆、模仿,压抑了学生的主动性和创造性.最终使教学变得机械、沉闷,缺乏生命活力.那么,如何让初中数学课堂真正活起来,我认为应做好以下三方面的工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张喜平		1	1	1.0	1.0