学生视角下的医学高校教学质量影响因素分析

• 作者: 欧阳静 陈煜
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学教育 质量 影响因素
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 65-66
• 分类号: G465
• 字数: 1802字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2010.04.032

摘要

目的:从学生视角分析影响医学高校教学质量的主要因素,为下一步医学教育教学改革提供思路和方向.方法:以分层随机抽样的方式抽取450名在校学生为调查对象进行问卷调查.结果:一年级学生认为现阶段影响教学质量的主要因素是师生比例、课堂气氛、课件制作和讲解形式等5个方面,四年级(三年级)学生则认为就业方向、临床带教老师的资历、能力、带教经验等六个方面更为重要.结论:稳定办学规模、强化师资队伍、完善就业机制是现阶段提高医学教育教学质量的核心和关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳静	新疆医科大学公共卫生学院	100	373	9.0	13.0
2	陈煜	新疆医科大学公共卫生学院	53	223	8.0	10.0