提高医学留学生教学质量的探讨

• 作者: 刘丽 王昊 王颖 高艳
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 留学生教育 教学质量
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 双语教学与留学生教育
• 页码范围: 147-149
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3824字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2015.02.21

摘要

我国医学留学生培养规模逐年加大,不断提高其教学质量对提升高等医学院校竞争力和促进教学的国际化具有重要意义.文章对我国当前医学留学生的特点和高校师资状况、教学条件进行分析,提出了提高师资英语教学水平、加强课程体系建设、教学方式改进等提升留学生教学质量的基本方法和具体措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王颖	首都医科大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学系	139	575	11.0	17.0
2	刘丽	首都医科大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学系	70	483	13.0	18.0
3	高艳	首都医科大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学系	51	302	9.0	15.0
4	王昊	首都医科大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学系	46	212	7.0	12.0