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体验学习,从认识到实践
体验学习,从认识到实践
作者:
谢忠慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体验学习
实践
直接经验
个体主动
学习过程
亲身经历
数学知识
活动探究
摘要:
所谓体验,就是个体主动亲历或虚拟地亲历某件事并获得相应的认知和情感的直接经验的活动。教学中,教师让学生亲身经历学习过程,不但有助于学生通过多种活动探究和获取数学知识,更重要的是让学生在体验中能够逐步掌握数学学习的一般规律和方法。
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篇名
体验学习,从认识到实践
来源期刊
小学教学参考:综合版
学科
教育
关键词
体验学习
实践
直接经验
个体主动
学习过程
亲身经历
数学知识
活动探究
年,卷(期)
2010,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
60
页数
1页
分类号
G623.5
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语种
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-40
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
15468
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