小议英语阅读教学

• 作者: 钟桂玉
• 来源期刊: 新课程(教师版)
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 阅读技巧
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 214-215
• 分类号: G63
• 字数: 3336字
• 语种: 中文

摘要

<高中英语新课程标准>规定,根据高中学生的交际需求和认知发展水平,高中生应具备用英语获取和处理信息的能力,用英语分析问题和解决问题的能力.阅读是学生获取信息的主要手段.近几年来,高考加大了英语阅读的难度和阅读量.可见阅读在英语教学中显得越来越重要.因此,如何科学、有效地培养和提高学生的阅读能力,是目前广大英语教师共同探究的课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟桂玉		1	0	0.0	0.0