高职英语教学审美化初探

• 作者: 曹凤静
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语教学 情感 审美
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

传统高职英语教学存在的单向灌输方法已影响教学效果。针对高职英语教学的要求及现状,提出了审美化的新视角和解决出路,即在高职英语教学中创造充满美感的英语学习氛围;在教学的课文讲解中展示英语的内在美;寓教法灵活多样之美,调动学生的学习兴趣;注重培养师生的审美情感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹凤静		20	39	4.0	5.0