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《风筝》的文本分析
《风筝》的文本分析
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摘要：
《风筝》是人教版的一篇文章，在课前提示里写道：“在温馨和美中有亲情，在误解和冲突中也有亲情，本文讲述的就是这样一个故事。”很明显主题是体味亲情。然而很多老师把重点放在风筝上，展示风筝的图片，讨论制作风筝的过程，笔者认为这是不可取的。
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文献信息
| 篇名 | 《风筝》的文本分析 | ||
| 来源期刊 | 现代语文：中旬．教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 《风筝》 文本分析 课前提示 人教版 亲情 文章 误解 老师 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 44-45 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.33 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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文章
误解
老师
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期刊影响力
现代语文：中旬．教学研究
主办单位：
曲阜师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-8024
CN：
37-1333/G4
开本：
出版地：
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号：
24-151
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
16058
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2
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