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摘要:
壮语与古代汉语在语音、词汇、语法方面都有相通之处,在对壮族大学生的古代汉语教学中引入壮语与古代汉语对比可以提高教学质量.在引入对比中,要注意引入时间的恰当、引入数量的适当和引入解释的得当.
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《古代汉语》注释商榷三则
王力
<古代汉语>
注释
商榷
论语言学理论在"古代汉语"教学中的运用
语言学理论
古代汉语教学
教学方法
基于中文信息处理的古代汉语分词研究
计算机自然语言处理
中文信息处理
自动分词
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论壮汉对比在对壮族大学生古代汉语教学中的引入
来源期刊 法制与经济(下旬刊) 学科 文学
关键词 古代汉语 壮语 对比 教学
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-135
页数 分类号 H1
字数 4386字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗聿言 广西师范学院初等教育学院 11 16 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
古代汉语
壮语
对比
教学
研究起点
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期刊影响力
法制与经济(下半月)
月刊
chi
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