作文教学的“多”与“少”

• 作者: 梁萍
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 “少” “多” 学生作文 教学经验 老教师 老师 速度
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

我曾记得一位有多年作文教学经验的老教师这样说过：“没有写不好作文的学生，只有指导不得法的老师。”我觉得这话不无道理。小学生作文字数少，速度慢。文面不整洁，水平差，是一个普遍存在的问题。如何优化作文教学，可从下面几个方面去尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁萍		3	0	0.0	0.0