浅谈小学一年级语文识字教学方法

• 作者: 陈立英
• 来源期刊: 科技创业月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文识字 教学方法 主动学习
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 教育与人才
• 页码范围: 341
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2192字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2272.2010.03.234

摘要

识字教学是小学低年级语文教学非常重要的内容,同时也是难点."要让学生对学习有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯."倡导培养学生主动学习的能力、分析和解决问题的能力与合作的能力.是<语文课程标准>针对一年级识字量大的特点提出的十分明确的学习目标.