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摘要:
在中学语文教学中,开发学生智力的问题,至今还没有引起应有的重视.学生智力发展水平的高低,在他们的学习中,以及以后的工作中,都起着非常重要的作用,我们常常看到,一些成绩优异的学生,进入高年级后,有些人在学习上仍然很好,有些人就掉队了,产生这种两极分化的一个主要原因,就是这些学生在智力发展方面有差异,知识记得多,并不等于智力发展得好.但是,只有智力发展好的学生,才算真正掌握了打开通向知识宝库之门的钥匙.因此,我认为,在教学中重视学生智力的开发,是从根本上提高教学质量的一个有效方法,结合语文教学来开发学生智力,应从以下几个方面着手:
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浅谈语文教学中学生学习兴趣的培养
认知基础
内部愿望
兴趣
知识需要
情感需要
智力背景
论语文教学中学生资源的开发和利用
语文教学
学生资源
开发利用
略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
如何提高小学语文教学中学生的写作能力
小学语文教学
学生
写作能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈语文教学中学生智力的开发
来源期刊 学生之友(初中版)上 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨吉明 2 0 0.0 0.0
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学生之友(初中版)上
月刊
1002-2023
23-1113/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号301室
chi
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