语文口语交际教学现状反思和教学方法研究

• 作者: 夏鹏彬
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文教育 口语交际 教学方法 教学现状 反思 态势语言 有声语言 实践活动
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

所谓＂口语交际＂,＂是人们在特定语境中,为完成某种特定的交际使命,针对特定对象,借助于标准的口语（有声语言）和非口语（态势语言）进行的听说沟通、双向反馈的一种实践活动。＂口语交际是中学语文教育的重要内容,与阅读、写作具有同等重要的地位。