新课程背景下班级人本化管理策略

• 作者: 朱红专
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 策略 人本管理 班级 新课程
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 138-139
• 分类号: G63
• 字数: 3757字
• 语种: 中文

摘要

本文从高中新课程核心理念出发,解读班级人本管理的实质,分析班级管理的现状,提出班级人本管理的策略:加强教师与学生的情感沟通;构建良好的班级文化;充分发挥学生主体作用,实施学生自主管理;用"爱心"和"艺术"管理班级;树立一种始终如一的理念:责任、宽容、自觉、自省.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱红专		1	1	1.0	1.0