二语习得中过渡语理论及教学启示

• 作者: 杨柳
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 过渡语 语言习得 外语教学
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 112-113
• 分类号: G42
• 字数: 3276字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7427.2010.08.061

摘要

过渡语理论是研究二语习得非常重要的理论,过渡语是介于母语和目的语之间的语言系统,本文介绍了过渡语的概念与性质,以及对外语教学的启示.语言教学工作者要在教学中正确对待学生在学习语言过程中的错误,重视文化教学,利用情感因素、调整教学策略,同时,注意优化教学环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨柳	渤海大学商学院	23	21	3.0	3.0