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摘要:
在分析语块理论内涵和传统英语听力教学模式的基础上,简述语块对听力教学的优势,探讨以语块教学为中心的英语听力教学模式.
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文献信息
篇名 基于语块理论的英语听力教学模式探讨
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 语块 听力教学 教学模式
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138-138
页数 分类号 G42
字数 2278字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7427.2010.06.078
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
语块
听力教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
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