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摘要:
分析了正确认识词汇在语言中的地位及作用,探讨了大学英语词汇教学的方法,包括:结合语音教学进行词汇教学的重要性;通过构词法进行词汇教学;通过读与写扩展词汇量和利用同义词、反义词扩展词汇量,使学生对词汇的学习达到理想的效果.
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文献信息
篇名 浅谈大学英语词汇教学法
来源期刊 吉林省教育学院学报(学科版) 学科 文学
关键词 大学英语 词汇教学 方法
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 H319
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
词汇教学
方法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
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