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摘要:
在英语应用中,中国传统文化缺失的现象日益加重,很大程度上使这门语言工具丧失了一定的功能性,也使中国文化向外界的加速传播和发扬受到了一定的阻碍,因此,文化渗透在语言教学中受到越来越多的关注。如何将中国文化融入英语教学,提高学生的跨文化交际能力,将舶来的英语本土化,从而更好地诠释中国的国情与历史,将5000年的灿烂文明更好地传承下去,成为近年来广大英语教学工作者们逐渐意识到的重要问题。
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文献信息
篇名 大学英语教学中中国文化的渗透
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 文学
关键词 大学英语教学 母语文化 文化渗透
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 190-191
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林莉莉 福州大学工程技术学院 7 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
母语文化
文化渗透
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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15
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