浅谈中年级作文教学的尝试

• 作者: 李素英
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 中年级 写作兴趣 训练内容 教学质量 小学作文 认识规律 学生
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

如何快速提高小学作文教学质量,我认为：只要遵循学生的认识规律,培养学生写作兴趣,设计出好的训练内容,实施优化的教学法,有计划、有步骤地进行严格的训练,作文教学就能获得成功。近两年来,我在中年级作文教学中就如何培养学生的写作兴趣作了以下几方面的尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李素英		2	0	0.0	0.0