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高职院校思想政治理论课教师课堂评价语言研究
高职院校
思想政治理论课
课堂评价语言
语文教师的课堂语言艺术运用
语文教师
课堂教学
语言艺术
教学艺术
修炼教师个人魅力 创建快乐高级英语课堂
个人魅力
高级英语课堂
教学方法
非语言交际与课堂教学
语言交际
非语言交际
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教师课堂评价语言的魅力
来源期刊 当代教育发展学刊 学科 教育
关键词 课堂评价语言 教师 教学语言 教学手段 积极主动 课堂语言 课堂教学 学生
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧玉梅 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂评价语言
教师
教学语言
教学手段
积极主动
课堂语言
课堂教学
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育发展学刊
月刊
出版文献量(篇)
2232
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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