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摘要:
骨干教师学科培训是集"学、看、做、研"为一体的学科研修过程.通过专题论坛与专家点评、观摩与交流、做课与评课、总结与反思等形式,研讨课程改革中出现的问题及对策;探讨提升教育教学质量的有效方法,提高骨干教师学科培训的时效性和实效性.
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文献信息
篇名 论教师学科培训的有效管理
来源期刊 科园月刊 学科 教育
关键词 骨干教师 学科培训 有效管理 能力提高
年,卷(期) 2010,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-109
页数 分类号 G45
字数 4276字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建军 宁夏高等学校师资培训中心 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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骨干教师
学科培训
有效管理
能力提高
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引文网络交叉学科
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