依托高等数学课程教学培养学生创新思维能力

• 作者: 刘俊先
• 来源期刊: 价值工程
• 学科: 数学
• 关键词: 高等数学 变量替换 化归 创新 思维能力
• 年，卷（期）: 2010,（17）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 212-212
• 分类号: O13
• 字数: 1363字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-4311.2010.17.140

摘要

思维能力与思维过程有着密切关系.依托高等数学课程教学,强化变量替换的化归功能,揭示思维过程,可培养学生创新思维能力,提高思维水平和解题能力.通过实例说明在教学中的具体实施过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘俊先		32	48	3.0	6.0