语文朗读教学的问题与对策

• 作者: 杨志宝
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学大纲 朗读教学 语言文字 语言能力 学习语言 朗读课文 普通话 学生
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

朗读，顾名思义就是运用响亮的声音把语言文字念出来。朗读既是语文教学的一个目标，又是实现语文教学目标的有效手段；既是一种语言能力，又是学习语言的基本力法。初中语文教学大纲要求：在教学中训练学生“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨志宝		6	3	1.0	1.0