浅析高职高专日语听力教学现状及对策

• 作者: 陈大伟
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 文学
• 关键词: 高职高专 日语听力教学 现状 对策
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 所属期刊栏目: 外语论坛2
• 页码范围: 633-634
• 分类号: H3
• 字数: 3554字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.07.485

摘要

近年来随着中日经贸文化的深入交流,国内越来越多的高职高专院校开设了日语专业.高职高专院校是以培养实用性人才为目标的,要想把学生培养成这类人才,听力教学无疑是非常重要的.然而在日语教学中,听力教学可以说是较薄弱的一个环节,学生普遍感到听力水平提高很慢,总是停滞不前,因此提高和加强日语学生的听力水平成为课题教学中的一个难关.笔者结合日常教学实践,在分析高职高专日语专业学生听力现状的同时,对培养和提高学生听力能力提出了几点看法和对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈大伟	山东外贸职业学院商务外语系	2	5	1.0	2.0