体育新课程改革中体育教师角色转变的研究

• 作者: 程敏
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 体育
• 关键词: 体育新课程 改革 体育教师 角色转变
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 和谐校园2
• 页码范围: 365
• 分类号: G80
• 字数: 1384字
• 语种: 中文

摘要

通过分析传统体育教学与新课程改革中教师角色的特点,认为在新体育课程实施过程中,教师应实现角色转换,成为实施课程标准的决策者,学习过程的指导者、促进者,学习活动的设计者,课程内容的开发者及体育教育研究者的角色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程敏		2	1	1.0	1.0