“德智”交融 相得益彰——刍议小学数学课堂教学中的德育

• 作者: 楼朝光
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 人文精神 文化素质 生活情境 第一学段 热爱社会主义 北师大版 政治素质 隐性资源 思想教
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】数学教学是一种特殊的文化传承活动,必然体现和反映参与者的人生观、世界观和价值观,也必然需要渗透具有时代社会特征的伦理观、道德观。钱学森认为:"科学与人文精神是一枚硬币的两个面,缺一不可。对人的素养是如

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1	楼朝光		2	0	0.0	0.0