浅谈如何让英语课堂的小组活动更有效

• 作者: 彭志云
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 新课标 小组活动 合作探究:凸显主体
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

新课程标准要求教师不再只是知识的传授者，而应该加强对学习策略的指导，学生也不是接受知识的机器，而应该形成自主的学习能力。成功的课堂应使学生感兴趣，积极参与和互动，互帮互学。而小组活动则是实现这一目标不可或缺的手段，因此它的有效性成为课堂成功的关键。

作者信息

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1	彭志云		2	0	0.0	0.0