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摘要:
大学数学实验教学模式,是数学教学内容现代化的有力措施.本文对大学数学实验教学模式和体系进行研究,在培养学生独立解决问题能力的同时,培养学生的逻辑思维和创新思维,探索研究型创新型人才的培养模式.
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文献信息
篇名 大学数学实验教学模式与研究型人才培养的研究
来源期刊 科技信息 学科 数学
关键词 实验教学 数学建模 创新思维 研究型人才 培养模式
年,卷(期) 2010,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 分类号 O1-4
字数 3145字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.34.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐西祥 山东科技大学理学院 23 59 4.0 6.0
2 路荣武 山东科技大学理学院 13 24 3.0 3.0
3 李丹 山东科技大学理学院 25 47 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
数学建模
创新思维
研究型人才
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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124239
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249
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