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摘要:
小学数学数形教学就是将抽象的数量关系转化成图形等直观的数量关系,将复杂的数量关系简单化,提高学生的理解能力与创造能力.
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惟妙惟肖
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小议小学数形如何巧结合
来源期刊 都市家教(下半月) 学科 教育
关键词 小学数形 如何 巧结合
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138
页数 分类号 G62
字数 2157字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏冀川 18 3 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数形
如何
巧结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
31938
总下载数(次)
40
总被引数(次)
7978
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