天马行空——艺术设计实践学习中学生的心理研究

• 作者: 刘若根
• 来源期刊: 新课程(教师版)
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术设计 实践学习 学生心理
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 77
• 分类号: G63
• 字数: 2194字
• 语种: 中文

摘要

学生在进行艺术设计的实践学习时,应把握学科的特殊性质,充分调动自己的思维,展开想象,大胆创新,把艺术理论作为构思指导,让自己的设计想法突破局限,能天马行空,把握学习艺术设计的灵魂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘若根		24	21	3.0	3.0