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略论数学课堂中的知识形态与交往的语言条件
教学过程
交往
形态知识
反身性
语言条件
小学数学课堂中师生互动策略
小学数学
师生互动
策略方法
关于高等数学课堂教学中师生思维同步问题
高等数学
课堂教学
思维同步
教学法
优化课堂结构提高数学课堂效率
课堂
提高
课堂效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 消除师生交往障碍 提高数学课堂效益
来源期刊 中国教育发展研究杂志 学科 教育
关键词 数学教育改革 交往障碍 师生 课堂效益 课堂教学改革 数学教学研究 课堂教学效率 中学数学
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武玉兰 2 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学教育改革
交往障碍
师生
课堂效益
课堂教学改革
数学教学研究
课堂教学效率
中学数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育发展研究杂志
月刊
1810-7117
CN 43-1328/G
北京市100088-92信箱
出版文献量(篇)
5924
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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