认知原型范畴理论对英语词汇教学的启示

• 作者: 王学森
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 原型理论 范畴 跨文化 词汇教学
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 205-206
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

认知语言学因其体验哲学的革命性给语言学界带来了深远影响，其强调内部世界和外部世界互动和沟通的思想促进了学科的发展。认知语义学中的原型范畴是认知语言学的重要内容，它突破了传统二元范畴理论的思想，让人们重新认识语义范畴。而不同语言的原型又具有不固定性，带有跨文化特征，这对英语词汇教学乃至跨文化交际具有很强的现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王学森	福建工程学院外语系	12	9	2.0	2.0