浅谈建筑力学课堂教学

• 作者: 陈峰
• 来源期刊: 科技风
• 学科: 工学
• 关键词: 反馈 多角度 多方法 多层次
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 25
• 分类号: TU4
• 字数: 1726字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-7341.2010.03.024

摘要

以"直观教学、讲练结合"的方法,以"应用为目的,以掌握、理解概念,强化应用为教学重点"的原则指导教学.