谈如何引导学生进行探究阅读

• 作者: 李维芹
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性阅读 引导学生 《语文课程标准》 探究性学习 探究性阅读 语文教学
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

《语文课程标准》中明确提出,＂语文教学要逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读＂;语文课程的总目标中提出,让学生＂能主动进行探究性学习,在实践中学习运用语文＂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李维芹	江苏连云港市赣榆县青口镇中心小学	2	0	0.0	0.0