谈谈如何让学生有效地识字

• 作者: 沈萍
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 识字量 学生 小学低年级 小学阶段 教学重点 阅读能力
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G623.22

摘要

在人的一生当中,小学阶段的识字量是最大的,要学会常用汉字2500个左右。识字是小学低年级的教学重点,是学生提高阅读能力的基础,要求能读准字音,认清字形,了解字义,并能正确地书写运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈萍		2	0	0.0	0.0