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课堂因互动而精彩,学生因自主而发展——山东杜郎口教学模式学习有感
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摘要：
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语文阅读教学因“对话”而精彩
语文阅读教学
“对话”
《义务教育语文课程标准》
师生平等对话
语文教学
言语交流
人际交往
教学对话
论自主学习课堂教学模式的构建
高职高专
自主学习
教学模式
大学英语自主学习模式再认识
大学英语
自主学习
网络
多媒体
优化教学设计 成就精彩课堂
教学设计
优化
激发学习兴趣
目标有效生成
内容分析
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