关联理论视角下的新概念英语阅读教学

• 作者: 孟洁
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 工学
• 关键词: 关联理论 新概念英语 阅读理解
• 年，卷（期）: 2010,（34）
• 页码范围: 180-181
• 分类号: TQ013.1
• 字数: 4105字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.34.156

摘要

本文基于关联理论对新概念英语阅读教学提出了新的要求.首先就关联理论的渊源进行简要阐述,进而讨论如何将关联理论运用到阅读理解过程中.最后,基于前面的理论基础以及新概念英语教材的特点,提出如何将关联理论更有效地应用于新概念英语阅读教学中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟洁	西北师范大学外国语学院	2	1	1.0	1.0