飞行专业学生英语阅读焦虑和阅读成绩的相关性研究

• 作者: 汪洋
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 飞行学生 英语阅读焦虑 阅读成绩 相关
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 170-171
• 分类号: H31
• 字数: 1918字
• 语种: 中文

摘要

利用英语阅读焦虑量表和阅读测试卷,对通过随机抽样得到的300名飞行专业二年级大学生进行了测试,并就英语阅读焦虑阅读成绩之间的相关关系进行了研究.结果表明:阅读焦虑与阅读成绩之间存在负相关关系,并且焦虑高低与成绩高低表现出了显著性差异.